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塘岐國小五年級能源教育+食農教育

幽默 愛搞怪而且富有創意的一班 上起課來又是那麼的專注 忍不住又多上的一些玩數學遊戲

每一個人愛發表 不管對與錯 對我而言 舉手說出不一樣的看法就對了

我超喜歡這一班從錯誤中學習的認真態度 我們是親手製作不一樣的大型紙風車

當然有學同學一開始做就會有用錯 但我想不急於立刻給予更正

因為直接更正對他哪裡做錯印象不深刻 只有到有風場的實際測試才知道真正的原理

我感謝這樣的同學 因為他你們才學到"真"知識 其實也因此能找回他的一 些自信

不因為做錯而失去信心 這是另類的鼓勵 結果在玩機會與命運時他表現超有自信

這樣做就對了 真是充滿活力的一班

還有體驗了薄如紙張的餛飩 看起來就很好吃

奔跑吧 孩子 !!












塘岐國小四年級能源教育+食農教育

水力發電的原理與節能的方式

將發電原理中的磁鐵與銅線運作一一分解 也實地看了一下會發光的水龍頭

還有實際做了虹吸原理的實驗 並且也教他們連通管水平線的原理

如何過濾乾淨的山泉水方法 還有另類的思考方式

一般認為人類的生存有三元素 水 食物 空氣 而我們給他們不一樣的答案

土壤與大海才是我們生存的關鍵 因為土壤可以保水 不像水泥地只有讓水流走

土壤同時給我們食物以及光合作用給我們淨化後的新鮮空氣

大海暫地球70% 面積 其中的單細胞藻類(包涵馬祖最夯的藍眼淚)是大氣空氣的主要來源 保護好他們我們得以安心生存

秒殺的水餃 煮一盤又一盤 還來不及拍照已經沒了

我的宿命是一顆也沒吃到 你就知道現場的情形了 高興阿 多謝捧場阿













塘岐國小三年級能源教育+食農教育

報名最快的三年級 很不錯 發表踴躍 認真聽課 只要針對太陽能發電

為了讓他們知道太陽能擺放與方位的關係 特別diy老祖先的發明 "指南針"

順便讓他們看了一下簡易的水力發電原理 --水一來就會發光的水龍頭

孩子們超開心 超有興趣 那是直覺式的反應

還有還有 為了結合自然課 還讓他們測試水真正的沸騰點是不是書本上的100度 c

答案是只有93度 溫度就在也爬不上去了 順便跟孩子們搭說明 大氣壓力 海拔與溫度之間的關係

孩子們雖然聽不怎們懂 但是在他們心中產生疑惑時 這就是他們未來的開竅點

他們也親手製作了家常麵 是健康的家常麵 蔥與菜可以到開心農場現地採摘

因為先前的姿嚴老師已經有體驗過得經驗 班親會都是如此開  所以配合默契超好 謝謝拉

 







塘岐國小二年級能源教育+食農教育

由歡欣教導製作紙風車製作 真是小幫手 孩子們認真努力 表情專注

然後實際找個大風場 測試一下 正面受風與側面及背面受風 的風力影響

還有告知三葉片與四葉以上風車差別

會工作的風車與景學校景觀風車的差異 沒想到小孩想像力超豐富 全對阿

一群快樂二年級 真好 喜歡跟他們在一起 可以更年輕 那跳tone 的創造力 希望無窮

接下來是秒殺的水餃diy 今天終於可以安心的吃了

還有響應節能減碳,外出帶環保碗筷杯.這班做得最好.大家都有帶.讚!















塘岐國小一年級能源教育+食農教育

一年級製作風車還有體驗會發亮的風車

還有教 "掐指"神算數學 利用影像記憶 每個人身上都有計算機

點到哪數字就會顯現出來 神奇吧!!

還有就是包湯圓 孩子愛吃阿!

特別的是很用心的老師與一年級同學,還製作了感謝海報! 真好阿!

我們要把海報收藏好, 掛起來喔!